Sumário
Artigos
|
|
Malcon do Prado Costa, José Aldo Alves Pereira, Matheus
Henrique Mota Benicio, Helaine de Sousa, Marco Aurélio Leite Fontes, Paulo
Oswaldo Garcia
|
|
|
|
Sérgio Valiengo Valeri, Ariadne Felício Lopo de Sá,
Antonio Baldo Geraldo Martins, José Carlos Barbosa
|
|
|
|
Eduardo Lorensi de Souza, Zaida Inês Antoniolli, Rafael
Goulart Machado, Daniel Pazzini Eckhardt, Sabrina de Fátima Barbosa Dahmer,
Guilherme Karsten Schirmer
|
|
|
|
Ademir Kleber Morbeck de Oliveira, Sônia Cristina
Juliano de Gualtieri Andrade e Perez
|
|
|
|
Paula Rachel Rabelo Corrêa, Celso Garcia Auer, Alvaro
Figueredo dos Santos, Antonio Rioyei Higa
|
|
|
|
Cibele Chalita Martins, José Diego Rodrigues da Silva,
Maria Renata Rocha Pereira, Silvia Sanielle Costa de Oliveira
|
|
|
|
Ana Maria Lupi, Marta E. Conti, Roberto A. Fernandez
|
|
|
|
Melany Maria Alonso Pelozzi, Elias Taylor Durgante
Severo, Fred Willians Calonego, Paula Lúcia Martins Rodrigues
|
|
|
|
Setsuo Iwakiri, Alberto Antônio Manhiça, Maria Guadalupe
Lomeli Ramirez, Jorge Luis Monteiro de Matos, Ghislaine Miranda Bonduelle,
José Guilherme Prata
|
|
|
|
Octávio Barbosa Plaster, José Tarcísio da Silva
Oliveira, Fabrício Gomes Gonçalves, Javan Pereira Motta
|
|
|
|
Fernando Henrique de Lima Gadelha, José Antônio Aleixo
da Silva, José Antônio Aleixo da Silva, Rinaldo Luiz Caraciolo Ferreira,
Rinaldo Luiz Caraciolo Ferreira, Ivan Vieira de Melo, Ivan Vieira de Melo,
Danillo Lobo Jorge, Danillo Lobo Jorge, José Alves Tavares, José Alves
Tavares, Sergio Peres Ramos da Silva, Sergio Peres Ramos da Silva
|
|
|
|
Rafael Beltrame, Marília Lazarotto, Clovis Roberto
Haselein, Elio José Santini, Paulo Renato Schneider, Aurélio Mendes Aguiar
|
|
|
|
Philipe Ricardo Casemiro Soares, Marcos Milan, Ivaldo
Pontes Jankowsky, Antonio Jose da Silva Maciel, Maria Raquel Kanieski
|
|
Notas Técnicas
|
|
Cláudio Machado Filho, Maria Cristina Martins, Guido
Assunção Ribeiro, Gumercindo Souza Lima, Marco Túlio Cardoso, Carlos
Moreira Miquelino Eleto Torres, Flavia Barreto Pinto
|
|
|
|
Rute Gregório de Oliveira, Valderez Pontes Matos, Hian
de Assis Monteiro, Anna Gorett de Figueiredo Almeida Sales, Lúcia Helena de
Moura Sena
|
|
|
|
Edilene Aparecida Preti, Lilian Yukari Yamamoto, Carina
Cardoso, Gisele Silva de Aquino, Vanessa dos Santos Paes, Adriane Marinho
de Assis, Maria Helena Machado, Carmen Silvia Vieira Janeiro Neves, Sérgio
Ruffo Roberto
|
|
|
|
Bárbara Elias dos Reis, Haroldo Nogueira de Paiva, Thais
Chagas Barros, Alberto Luís Ferreira, Wandrey da Costa Cardoso
|
|
|
|
Marciel José Ferreira, José Francisco de Carvalho
Gonçalves, João Baptista Silva Ferraz
|
|
|
|
Marco Túlio Cardoso, Angélica de Cássia Oliveira
Carneiro, Rubens Chaves de Oliveira, Ana Márcia Macedo Ladeira Carvalho,
Wagner Patrício Júnior, Maria Cristina Martins, Rosimeire Cavalcanti dos
Santos, Juliana Cristina da Silva
|
|
|
|
Nelson Potenciano Marinho, Silvana Nisgoski, Umberto
Klock, Alan Sulato de Andrade, Graciela Inês Bolzon de Muñiz
4.HIDROPONIA. Novo Hamburgo, RS:
Proativacom Comunicação, 2011-. Trimestral (de 3 em 3 meses).
5.O SETOR
ELÉTRICO. São Paulo, SP: Atitude Editorial, v. 77, jun. 2012.
Sumário
Artigos desta edição
Colunistas desta edição
Pesquisas de Mercado e Guias Setoriais desta
edição
6.RADIS: comunicação em saúde. Rio de Janeiro: Fiocruz, n, 120, ago. 2012.
Sumário
7.REVISTA BRASILEIRA DE PÓS-GRADUAÇÃO. Brasília - DF:
Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes, v. 9, n. 16, abr.
2012
-
Apresentação
-
Foto do Campus Mackenzie Higienópolis
-
Nota Editorial
-
Introdução
Primeira
Seção – A relação pós-graduação e educação básica
-
Foto da Universidade Federal de Outro Preto
-
Pós-graduação e pesquisas em formação de professores: 2003 a 2007 Luis
Eduardo
Alvarado Prada, Vania Maria de Oliveira Vieira e Andréa Maturano
Longarezi
-
Foto da Universidade Metodista de Piracicaba
- O
mestrado como via de formação de professores da educação básica para a pesquisa
Menga Lüdke, Priscila Andrade Magalhães Rodrigues e Vanessa Cristina
Máximo Portella
-
Foto da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio)
- A
educação profissional e os desafios do desenvolvimento brasileiro: uma proposta
integradora
entre a pós-graduação, a educação básica e os mundos do trabalho Tânia
Fischer e Claudiani Waiandt
-
Foto da Universidade Federal de Pelotas
-
Didáticas específicas, novas tecnologias e formação de professores para o
ensino das
Ciências
na baixada fluminense: a experiência do mestrado profissional da Universidade
do
Grande
Rio Sônia Regina Mendes dos Santos, Herbert Gomes Martins, Cleonice
Puggian e Patrícia Maneschy Duarte da Costa
-
Foto da Universidade Estadual de Londrina
- Reflexões
sobre o processo de formação continuada proposto por um curso de
especialização
em Educação em Ciências e Tecnologia Fábio Saraiva da Rocha, Pedro
Fernando Teixeira Dorneles e Guilherme Frederico Marranghello
Segunda
Seção – As políticas desenvolvidas pela Capes
-
Foto da Universidade Estadual de Ponta Grossa
-
Ações da Capes para a formação e a valorização dos professores da educação
básica
do
Brasil e sua interação com a pós-graduação João Carlos Teatini de Souza
Clímaco,
Carmen Moreira de Castro Neves e Bruno
Fernandes Zenobio de Lima
- Foto da Universidade Tiradentes
- Formação de professores de Física:
experiência do Pibid-Física da Universidade Federal
de Rondônia Laffert Gomes Ferreira da
Silva, Roberta Lavor Serbim Uchoa Lopes,
Marcelo Ferreira da Silva e Walter Trennepohl
Júnior
- Foto da Universidade Federal de Pernambuco
- Ensino de Ciências de qualidade na
perspectiva dos professores de nível médio:
construindo uma comunidade de pesquisadores Glória
Regina Pessôa Campello
Queiroz, Alcina Maria Testa Braz da Silva,
Flávia Rezende Valle dos Santos, Maria Auxiliadora
Delgado Machado, Silvania Sousa do
Nascimento, Fernanda Ostermann, Nathan Pinheiro,
Márcia Sampaio Duarte (in memorian), Luziane
Beyruth Schwartz, Roberta Comissanha, Endy
Nadelli Mari Marques do Val e Josiane de
Souza
- Foto da Universidade Federal de Mato Grosso
do Sul (UFMS)
- A Política Nacional de Formação de
Professores entre 2005 e 2010: a nova Capes e o
Sistema Universidade Aberta do Brasil Celso
José da Costa e Maria Renata da Cruz
Duran
- Siglas
- Conselho Editorial
- Comitê Científico
- Normas para Colaborações
8.REVISTA DE CIÊNCIAS MÉDICAS E BIOLÓGICAS =
JOURNAL MEDICAL AND BIOLOGICAL SCIENCES. Vol.
10, n. 3 , 2011
Sumário
Editorial
|
|
Arão Nogueira de Araújo, Eduardo Gomes Ferraz, Lorena
Marcelino Cardoso, Máilla Rebouças Viana, Marianna Guanaes Gomes Torres
|
207-208
|
Artigos originais
|
|
Cácio Costa Costa da Silva, Crésio de Aragão
|
209-212
|
|
|
Clarissa Barral A. Machado Costa, Roberto Paulo Correia de
Araújo
|
213-222
|
Artigos de Revisão e de Revisão Sistemática
|
|
Arão Nogueira de Araújo, Eduardo Pondé de Sena
|
223-230
|
|
|
Dimitri Gusmão Flôres, Lucas de Castro
|
231-235
|
|
|
Fernanda Montero Landeiro, Lucas de Castro Quarantini
|
236-245
|
|
|
João Araújo Barros Neto, Adelmir Souza Machado, Durval
Campos Kraychete, Rosângela Passos de Jesus
|
246-253
|
|
|
Joel Antonio Barbosa, Maria Isabel Schinonni
|
254-262
|
|
|
Kaliane Rocha Soledade Marques, Adelmir Souza-Machado
|
263-269
|
|
|
Leonardo Morais Godoy Figueiredo, Soraya Castro Trindade
|
270-276
|
|
|
Lorena Marcelino Cardoso, Durval Campos Kraychete, Roberto
Paulo Correia de Araújo
|
277-283
|
|
|
Luciana Koser Oliveira, Luciana Mattos Barros Oliveira
|
284-289
|
|
|
Máilla Rebouças Viana, Tânia T. Rodriguez
|
290-296
|
|
|
Marcelo de Azevedo Rios, Paulo Sérgio Flores Campos,
Roberto José Meyer Nascimento
|
297-303
|
|
|
Márcia Andrade Pinho, Luciana Rodrigues Silva
|
304-309
|
|
|
Marianna Guanaes Gomes Torres, Paulo Sérgio Flores Campos,
Roberto José Meyer Nascimento
|
310-316
|
|
|
Paulo Raimundo Rosário Lopes, Paulo Sérgio Flores Campos,
Roberto José Meyer Nascimento
|
317-325
|
|
|
Ricardo Ávila Chalhub, Lucas de Castro Quarantini
|
326-328
|
|
|
Susana Paim dos Santos, Luciana Mattos Barros Oliveira
|
329-336
|
|
|
Taís Gardenia Santos Lemos Lopes, Maria Isabel Schinoni
|
337-344
|
Índice de assunto
subject index
ÍNDICE DE AUTOR / AUTHOR INDEX
9.REGE:
revista de gestão. São Paulo: Universidade de São Paulo,, v. 18, n. 3,
jul./set. 2011.
Sumário
Administração
de Ciência e Tecnologia
|
|
|
|
|
|
|
Administração
Geral
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Estratégia
Empresarial
|
|
|
|
|
|
|
Gestão
de Pessoas em Organizações
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Marketing
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Produção
e Operações
|
|
|
|
|
|
|
Tecnologia
da Informação
|
|
|
|
|
10.Revista Universidade e Sociedade n.
50
11.Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Vol. 92, No 232 (2011)
Sumário
Editorial
|
|
Editoria Científica
|
|
Estudos
Por um olhar democrático às ações afirmativas
|
|
Luis Otávio Vincenzi Agostinho, Vladimir Brega Filho
|
|
Educação e imaginário intercultural: recomposição do papel
da sociedade civil
|
|
Manuel Gonçalves Barbosa
|
|
Políticas de ações afirmativas e pobreza no Brasil
|
|
Sueli Menezes Pereira, Clarice Zientarski
|
|
As propostas de políticas/ações afirmativas das
universidades públicas e as políticas/ações de permanência nos ordenamentos
legais
|
|
Letícia Pereira Sousa, Écio Antônio Portes
|
|
Políticas afirmativas para a inclusão do surdo no ensino
superior: algumas reflexões sobre o acesso, a permanência e a cultura
universitária
|
|
Marilda Moraes Garcia Bruno
|
|
Universidade e movimentos sociais no Brasil: uma
experiência de ação afirmativa
|
|
Waldemar Marques, Fernando Silveira Franco, Marcelo
Nivert Schlindwein
|
|
Ações afirmativas: o critério racial e a experiência da
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
|
|
Michele Barcelos Doebber, Gregório Durlo Grisa
|
|
O Instituto Insikiran da Universidade Federal de Roraima:
trajetória das políticas para a educação superior indígena
|
|
Marcos Antonio Braga de Freitas
|
|
Juventudes populares em um pré-vestibular: a construção
coletiva de expectativas e campos de possibilidades educacionais
|
|
Rodrigo Pereira da Rocha Rosistolato, Jose Abdalla
Helayël-Neto, Marcel Duarte da Silva Xavier
|
|
Gestão da educação escolar indígena diferenciada:
contradições, limites e possibilidades
|
|
Lúcia Bruno
|
|
Cultura e resistência: a criação do popular e o popular
como criação
|
|
Eliana P. G. de Moura, Dinora Tereza Zucchetti, Magali
Mendes de Menezes
|
|
A universidade na sua constituição: criação, reformas e
implicações político-epistemológicas
|
|
Gildo Volpato
|
|
Textbooks in the History of Education: notas para pensar
as narrativas de Paul Monroe, Stephen Duggan e Afranio Peixoto
|
|
José Cláudio Sooma Silva, José Gonçalves Gondra
|
|
O ensino de Estatística na educação básica com foco na
interdisciplinaridade: um estudo comparativo
|
|
Adriana Pagan, Sandra Magina
|
|
Ruptura e efeitos do contrato didático numa aula de
resolução de problemas algébricos
|
|
Lucia de Fátima Araujo, Anna Paula de Avelar Brito
Lima, Marcelo Câmara dos Santos
|
|
Resenhas
Estudantes de camadas populares e o ingresso na vida
universitária
|
|
Rebeca Contrera Ávila
|
|
Dos mitos de fundação às práticas políticas: os projetos
de usos do passado em questão
|
|
Diogo da Silva Roiz
|
|
Índice do volume 92
Índice do volume 92
|
|
Rosa dos Anjos Oliveira
|
|
Agradecimentos
Agradecimentos
|
|
Tânia Maria Castro
|
|
Instruções aos colaboradores
Instruções aos colaboradores
|
|
Editoria executiva
|
|
|
|
|